米德兰使用交互式触摸屏创建现代化公共图书馆

　　米德兰县希望能够为用户创建一个与众不同的图书馆体验：即使用交互式的方法来学习和获取信息。该县希望能够打造一个能够唤醒想象力、引起探索欲望的地方。Array Interactive与该县合作帮助它实现这一愿景。最终的结果包括可以使用资源定位的触摸屏和教育孩子的交互式游戏。

　　提名公司：加州圣何塞Array Interactive;

　　地点：德州米德兰米德兰县图书馆;

　　项目：资源探索和教育性游戏的交互式触摸屏;

　　项目合作伙伴：加州圣何塞Cisco集团;

　　类别：教育和医疗

　　背景

　　米德兰县的愿景是为其客户创建新一代的图书馆——为这个传统的图书馆创建一个现代化的体验。该县希望通过交互式数字媒体和标牌为顾客创建与众不同的体验，为他们提供一个高效和直观的学习体验。

　　寻求的两种解决方案：

　　1、目录搜索：尽管教育学习的目的是储藏像视频、书籍和期刊等社区资源，但是用户使用的方式必须要完全重新描绘。该县的目的是利用最新的交互技术来创建一个前所未有的触摸屏目录系统，顾客可以搜索米德兰的公共图书馆系统来定位和储备资源。

　　2、交互式的学习游戏：该县将此图书馆看成是一个协作型和交互式的学习环境。他们希望将教育性的游戏整合到英语和西班牙语的学习中，帮助孩子学习这两种语言，比如拼写等内容。

　　挑战

　　这个项目是具有挑战性的，因为它不仅仅需要创意，还需要技术策略。

　　对于搜索目录，Array Interactive不得不重新思考传统资源搜索的方法来开发一个动态系统，允许用户找到资源的同时引起他们在过程中探索发现。它还必须能够提高生产效率，直观有趣又平易近人。

　　为了方便儿童，游戏的内容和特性必须为英语和西班牙语。此外，有一个包罗万象的主题以及能够引起5到13岁孩子广泛共鸣的游戏是至关重要的。此应用程序也必须符合美国残疾人法案(ADA)的要求。

　　最后一个挑战是整合各种技术。搜索目录使用了标准交换协议(SIP2)旨在保证图书馆资源数据库和自助服务应用程序之间的通信，这样不仅能使用户直接通过显示器搜索而且能够储备资源。此外，Array Interactive必须与Microsoft Exchange开发的解决方案集成以动态地显示发生在图书馆的事件。

　　解决方案

　　Array Interactive的团队致力于为成人和儿童创建一个平易近人和友好的用户界面，他们利用传统的、公认的视觉元素来创建一个类似于一本精装书的界面。搜索的结果会显示在带有描述的书、CD和DVD封面上。顾客可以使用地图功能定位资源。此应用程序被放置在如下位置：

　　•图书馆入口：三个带有图腾的触摸显示器，允许多个用户同时搜索;

　　•书架顶端：八个触摸显示屏放置在书架顶端，可以显示各种各样类型的图书;

　　图书馆还推出了一个名为“冒险”的交互式触屏游戏，挑战读者英语或西班牙语拼写的能力。游戏包括一个会让人想起如“寻找宝石”这样的冒险电影的主题界面。随着屏幕顶端不断掉落字母，也会同时出现一幅图像。玩家必须结合当前看到的图像拼出合适的字母。

　　结果

　　该图书馆于2013年4月开放，当天第一夫人Laura Bush和将军Tommy Franks出席了剪彩仪式。米德兰县及其图书馆的游客对这两个应用程序非常满意。“Array Interactive为我们做了一个非常了不起的工作，满足了我们需要的一切，为公众提供了一个易于使用的交互式体验。”米德兰县信息技术项目经理Jason Bates说道。国内的56iq数字标牌在教育、公共服务领域的应用也非常广泛，清华大学、北京大学等高等学府都有广泛应用。

　　两个应用程序已经深受游客的欢迎，实现了该县最初的目标：创建一个满足现代读者的期望的新一代图书馆。